На сегодняшней день очень актуальна тема буллинга в школе. 

Темы, которые касаются детей, всегда более актуальны, и люди к этим проблемам относятся более сочувственно и чувственно.

Травля (буллинг) — это систематическое и целенаправленное эмоциональное и/или физическое агрессивное поведение группы людей (или человека при поддержке группы) по отношению к другому человеку. Травля возникает при условии неравенства сил агрессора и жертвы.

Дети до последнего скрывают свои проблемы с одноклассниками, поэтому родителям бывает трудно определить, что с ребёнком что-то не так. О том, какое поведение характерно для тех, кого дразнят в классе, рассказывает педагог-психолог.

Причины школьного буллинга – это любые отличия ребенка. Среди наиболее распространенных вариантов причин начала травли следующие:

Новый ученик в сформированном классе;

Дети, отличающиеся от большинства по этническому признаку;

Внешние особенности (рост, цвет волос, форма носа и т.д.);

Ученики с особенностями развития;

Школьные неудачи или победы – плохие оценки могут быть поводом для унижений, так же как и отличные результаты, когда ребенок не может постоять за себя;

Стигматизированные группы – если ребенок относится к категории, к которой предвзято относятся в данном социуме, то остальные дети это считают.

Как понять, что ребёнку некомфортно в школе?

- стал замкнутым и неохотно говорит о школе;

- нет друзей в классе;

- отказывается ходить в школу;

- избегает участия в групповых мероприятиях класса и школы.

Чтобы защитить ребёнка от обидчиков и обеспечить его комфортное обучение в школе, необходимо вмешательство взрослых: родителей, учителей и школьного психолога.

Что делать взрослым в ситуации травли в школе?

- Каждый ребёнок должен знать, что ему будет оказана поддержка и травля будет остановлена. Родителям необходимо поставить в известность классного руководителя, договориться о встрече и вместе составить план преодоления деструктивной ситуации.

- Классному руководителю недопустимо скрывать факт травли от руководства школы: директора или заместителя директора.

- Совместными усилиями родителей и школы необходимо организовать конструктивное преодоление ситуации буллинга, не допустить опасные последствия для всех участников: жертвы, преследователей, свидетелей.

- Взаимодействие взрослых должно быть направлено на создание в школе безопасной и комфортной среды для всех детей.

Как родителям поддержать ребёнка?

Если в школе ребёнка преследуют, можно сказать ему следующее:

- «Мы не позволим тебя преследовать, будем защищать и поддерживать»;

- «В школе не будут скрывать или покрывать травлю, если мы поставим в известность классного руководителя или руководство школы и скажем о серьёзности наших намерений в вопросах твоей защиты»;

- «Они говорят “стукач” или “доносчик”, чтобы скрыть факт травли и оставить человека без поддержки».

К сожалению, не все участники процесса могут захотеть сотрудничать и решать ситуацию с буллингом. Если классный руководитель или родители ребенка-буллера отказываются видеть проблему и решать ее, то единственным выходом будет сменить школу, уйти на дистанционное или домашнее обучение. Таким образом, ребенок будет изолирован из токсичной и разрушительной среды, однако, как показывает практика, на его место быстро найдут новую жертву, т.к. проблема не решается на всех уровнях.

Обращаем внимание, жертва школьного буллинга не может самостоятельно выйти из сложившейся ситуации и часто даже не может обратиться за помощью, потому очень важно чутко следить за любыми изменениями в поведении ребенка, особенно если до этого были случаи травли в этом классе или школе. Если на данный момент родители знают о травле чужого ребенка, то это не значит, что скоро жертвами не станут их дети, поэтому вмешиваться в развитие агрессивной ситуации необходимо, даже если она пока не имеет прямого отношения к вам.