Аннотация к рабочей программе

1. Название программы
2. Адресность
3. Место учебного
предмета в учебном
плане школы,
количество часов

4. Цель учебной
программы по
предмету

Рабочая программа по учебному предмету
«История»
Обучающиеся 10-11 классов МАОУ СОШ №
163
Учебный предмет «География» входит в
обязательную
часть
учебного
плана
образовательного учреждения. На изучение
предмета «География» уровне среднего
общего образования в 10-11 классах
отводится по 34 часа (1 часа в неделю).
ЦЕЛИ
ИЗУЧЕНИЯ
УЧЕБНОГО
ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ»
Изучение
географии
в
общем
образовании направлено на достижение
следующих целей:
1) воспитание чувства патриотизма,
любви к своей стране, малой родине,
взаимопонимания с другими народами на
основе
формирования
целостного
географического образа России, ценностных
ориентаций личности;
2) развитие познавательных интересов,
интеллектуальных и творческих способностей
в процессе наблюдений за состоянием
окружающей среды, решения географических
задач, проблем повседневной жизни с
использованием географических знаний,
самостоятельного
приобретения
новых
знаний;
3) воспитание экологической культуры,
соответствующей современному уровню
геоэкологического мышления на основе
освоения знаний о взаимосвязях в ПК, об
основных
географических
особенностях
природы, населения и хозяйства России и
мира, своей местности, о способах сохранения

окружающей
среды
и
рационального
использования природных ресурсов;
4) формирование способности поиска и
применения
различных
источников
географической информации, в том числе
ресурсов
Интернета,
для
описания,
характеристики, объяснения и оценки
разнообразных географических явлений и
процессов, жизненных ситуаций;
5) формирование комплекса практикоориентированных географических знаний и
умений, необходимых для развития навыков
их использования при решении проблем
различной сложности в повседневной жизни
на
основе
краеведческого
материала,
осмысления сущности происходящих в жизни
процессов и явлений в современном
поликультурном,
полиэтничном
и
многоконфессиональном мире;
6) формирование географических знаний
и умений, необходимых для продолжения
образования по направлениям подготовки
(специальностям),
требующим
наличия
серьёзной базы географических знаний.