Аннотация к рабочей программе

1. Название программы
2. Адресность
3. Место учебного
предмета в учебном
плане школы,
количество часов

4. Цель учебной
программы по
предмету

Рабочая программа по учебному предмету
«Химия.Базовый уровень»
Обучающиеся 10-11 классов МАОУ СОШ №
163
Учебный предмет «Химия.Базовый уровень»
входит в
обязательную
часть
учебного
плана
образовательного учреждения. Учебный план
МАОУ СОШ № 163 предусматривает
изучение химии на уровне среднего общего
образования в объёме 68 часов в год: в 10
классе 34 часа в год (1 час в неделю), в 11
классе 34 часа в год (1 час в неделю).
Главными целями изучения предмета на
базовом уровне (10-11кл.) являются:
 формирование системы
химических
знаний как важнейшей составляющей
естественно-научной картины мира, в
основе которой лежат ключевые
понятия, фундаментальные законы и
теории химии, освоение языка науки,
усвоение и понимание сущности
доступных
обобщений
мировоззренческого
характера,
ознакомление с историей их развития и
становления;
 формирование
и
развитие
представлений о научных методах
познания веществ и химических
реакций,
необходимых
для
приобретения умений ориентироваться
в мире веществ и химических явлений,
имеющих
место в природе, в
практической и повседневной жизни;
 развитие
умений
и
способов
деятельности,
связанных
с
наблюдением
и
объяснением
химического
эксперимента,

соблюдением
правил
безопасного
обращения с веществами.
адаптация обучающихся к условиям
динамично
развивающегося
мира,
формирование интеллектуально
развитой
личности, готовой к самообразованию,
сотрудничеству, самостоятельному принятию
грамотных решений в конкретных жизненных
ситуациях, связанных с веществами и их
применением;
формирование у обучающихся ключевых
навыков (ключевых компетенций), имеющих
универсальное значение для различных видов
деятельности: решения проблем, поиска,
анализа
и
обработки
информации,
необходимых для приобретения опыта
деятельности, которая занимает важное место
в познании химии, а также для оценки с
позиций
экологической
безопасности
характера влияния веществ и химических
процессов на организм человека и природную
среду;
развитие познавательных
интересов,
интеллектуальных и творческих способностей
обучающихся: способности самостоятельно
приобретать новые знания по химии в
соответствии с жизненными потребностями,
использовать современные информационные
технологии для поиска и анализа учебной и
научно-популярной информации химического
содержания;
формирование и развитие у обучающихся
ассоциативного и логического мышления,
наблюдательности,
собранности,
аккуратности, которые особенно необходимы,
в частности, при планировании и проведении
химического эксперимента;
воспитание
у
обучающихся
убеждённости
в
гуманистической
направленности химии, её важной роли в
решении глобальных проблем рационального

природопользования,
пополнения
энергетических
ресурсов и сохранения
природного
равновесия,
осознания
необходимости бережного отношения к
природе и своему здоровью, а также
приобретения
опыта
использования
полученных знаний для принятия грамотных
решений
в
ситуациях,
связанных
с
химическими явлениями.